


Juhász Péter és a minden·ki·jön program a Pontjókor! című műsorban
2025. 04. 25.
A program célja a matematika népszerűsítése, a gondolkodás örömének felébresztése - hangzott el a Radiocafén -, de Juhász Péter beszélt arról is, hogy „ebben algoritmusok által körülvett világban" mekkora előny a matematikai tudás. A műsorban elárulta azt is, kutatóként mit gondol, hogyan lehet izgalmasan oktatni ezt a tantárgyat.

Feladatok megoldása továbbgondolva
2025. 04. 24.
Folyamatosan tájékoztatja a programhoz csatlakozókat A Gondolkodás Öröme Alapítvány stábja.

Térképrészlet és lakótelep - a 11. nap feladatai
2025. 04. 23.
A minden·ki·jön program mai két matematikai feladata is megjelent.

Némi előismeret is kell a mai matematikai feladványokhoz
2025. 04. 22.
Valamennyi matematikai előismeret is szükséges A Gondolkodás Öröme Alapítvány mai feladataihoz.

Interjú Tóth László Mártonnal a Trend Fm-en
2025. 04. 22.
Hogyan szerez bizonyosságot a kutató, hogy eredeti és fontos a probléma, amivel foglalkozni kezd? Miként működnek a hibajavító kódok? Miért izgalmas az expander gráfok témája? Mit jelent a pályáján az Ifjúsági Akadémiai Díj? - erről is beszélt Tóth László Márton matematikus a Trend Fm-en.

Törtek törtje és Kötögetés - a hét utolsó feladatai
2025. 04. 17.
A matematika hónapjában a minden·ki·jön program 9. feladatpárja is megjelent.

Tehetetlenségi navigáció az űrben – interjú Dr. Kornyik Miklós kísérletéről
2025. 04. 16.
A navigáció vizsgálata a súlytalanságban, kizárólag gyorsulásmérő és giroszkóp szenzorok által szolgáltatott adatok alapján – ez a célja az IMU-DRS (IMU – Dead Reckoning in Space) elnevezésű projektnek.

Egyre jobb kérdések - mai feladatok a matematikát kedvelőknek
2025. 04. 16.
Megjelent a minden·ki·jön program mai két fejtörője.

A zajérzékenységről beszélt Pete Gábor a Trend Fm-en
2025. 04. 16.
Kutatási területéről, a zajérzékenységről beszélt Pete Gábor a Trend Fm-en. Az interjúban szó esett a kvantumszámítógépekről, a matematikai gondolkodásról, valamint a tudomány és a művészet kapcsolatáról, illetve az absztrakcióról és az improvizációról is.