News

Ezen a héten ér véget a minden·ki·jön program kihívása, de érdemes bekapcsolódni és akár a korábbi feladatokat sorra venni.

Megjelentek az utolsó hét első feladatai A Gondolkodás Öröme Alapítvány programjában.

Mire érdemes figyelni a matematika érettségin? Miként tanítható úgy a matematika, hogy ne féljenek tőle a diákok? Milyen módszerekkel lehet segíteni a megértést, az adott témakör elmélyítését? Mit jelent a felfedeztető módszer? Egyáltalán mi minden szükséges ahhoz, hogy jobb legyen a matematika tanítása? Csapodi Csaba aktuális és rendkívül fontos kérdésekről beszélt a Trend Fm-en.

Last weekend, in the 63rd year of his life, our mathematician colleague Gábor Simonyi, the head of the graph theory department, an internationally renowned researcher in graph theory and information theory, passed away.

Melyek voltak a legnépszerűbb feladatok eddig a minden·ki·jön programban, és milyen két új feladványra várják ma a megoldást?

Hogyan függ össze a matematika és a kritikai gondolkodás? Miért fontos, hogy megértsük a médiában megjelenő statisztikákat? Miként lehetne több nő a tudományos, technológiai és műszaki szakmákban? - erről is beszélt Keszthelyi Gabriella a Trend Fm-en.

A hétköznapi életből vett feladatok vonzóak a minden·ki·jön programhoz csatlakozók számára.

A Gondolkodás Öröme Alapítvány egy tanévben 1500-200 diákot ér el a programjaival, a minden·ki·jön projekt feladatai révén immár a felnőttekkel is megismertethetik a matematika szépségeit.

A 3. hét utolsó két matematikai feladványa

A program célja a matematika népszerűsítése, a gondolkodás örömének felébresztése - hangzott el a Radiocafén -, de Juhász Péter beszélt arról is, hogy „ebben algoritmusok által körülvett világban" mekkora előny a matematikai tudás. A műsorban elárulta azt is, kutatóként mit gondol, hogyan lehet izgalmasan oktatni ezt a tantárgyat.